蓝色金国际美术课程体系

一个哲学根基：以‘艺术阅读’‘艺术实验’为哲学根基

两大理论依据：美国STEAM超学科概念 意大利Reggio Emilia教育理论

三大教学法：“EIE创作三原色”教引法 体验式玩学研习法 美学思维导入法

四大学阶：【视觉旅行】、【艺术阅读】、【艺术实验】、【艺术创作】

“EIE”视觉艺术课程是目前全国唯一拥有进阶性、成长性、目标性的3-18岁完整视觉教育理论体系。

“EIE”的宗旨是激发孩子的审美力、表达力和创造力!而这些，等同于孩子的未来竞争力!

蓝色金的课程整合当代艺术领域的影像、行为、声音、视觉等创作媒材，涉及当代新锐艺术形式，结合不同的风格、形式、媒介,不仅是传统绘画，而是集体验、思考、个人感悟与表达的完整视觉艺术教育。

新课标教研所：

蓝色金美术教育设有新课标教研所，拥有强大的艺术家型课程研发团队，由中外知名艺术家与教育专家组成。

专家组为了给孩子提供最优质的艺术课程，定期进修、研讨，观展，随时保持着最为敏锐的艺术触角。

蓝色金教研所对发达国家最新教学理念随时关注，不断发布艺术新课标。例如近年来陆续发布的《跨界艺术课程》《瑞吉欧实验课程》《阅读美术馆课程》等，课程中为孩子带来全球化意识的启蒙，而这些，恰恰是21世纪人材培养的核心竞争力。

l 《跨界艺术课程》的理论依据是国际上最为推崇的美国STEAM教学理念

Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程学)、Arts(艺术)、Maths数学.

STEAM是一种注重实践的超学科教育概念，以艺术教育为主导，从美学角度认识其他学科，提升儿童对各学科、不同文化领域的好奇心与探索欲，激发孩子的创造力，培养未来拥有创意性思维的综合型人才。

《瑞吉欧实验课程》依据获得国际教育金奖的意大利Reggio Emilia教育理论。

秉承“走进儿童心灵”的儿童观，采取弹性课程，强调师生“互动、合作、参与”的理念，在创作中唤醒孩子与生俱来的潜能。着力于孩子艺术、智慧与社会能力的养成。

l 蓝色金的课题时间跨度长，涵盖了从古代艺术到当代艺术的完整的艺术史。涉及各个时期不同流派与风格，给予孩子们深厚的美学积累与沉淀。

l 蓝色金的课题地域跨度宽。将来自世界各地不同国家的艺术形式，带到了小朋友的视线里。提升孩子对艺术多元化的认知，拓宽了创作视野。

l 蓝色金的课题内容覆盖广，囊括了科学、生物、工程、数学、音乐、建筑、摄影、时尚等等不同领域的文化，带着孩子们用艺术的视角认识大千世界，有灵万物。

蓝色金尊重孩子、尊重艺术、尊重创造的价值，保护儿童在生命中最旺盛时期的创造力。

课程研发者需要站在一定的高度，拥有国际化的艺术视野，懂得当代与未来的艺术发展趋势，才能给孩子更为广阔的创作引导，为他们的未来负责。

蓝色金新课标教研所不断为孩子们分享世界各地最完善最精致的艺术文化教育资源.