蓝色金国际美术公司介绍

蓝色之金(北京)教育科技有限公司旗下的少儿美术教育品牌。多年来致力于少年儿童美术教育的传播，以及专业、系统美术课程的研发与创新，是目前全国唯一拥有进阶性、成长性、目标性的3-18岁全系高端美术课程的正规办学机构。

历经8年的沉淀与发展，蓝色金专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评，是数万名家长与孩子们公认的美术教育专家，成为美术教育界中的领航者。

我们致力于少年儿童美术教育传播以及专业、系统美术课程研发与创新， 注重孩子探索、想象、艺术与表现的培养，带给孩子们更多的情感、幻想和快乐。 独特缔造具有自主知识产权的EIE美术教育理论体系给孩子更多锻炼的机会， 让孩子体验多姿多彩的艺术世界。

用艺术启迪智慧。真正让孩子们在美术创作中体会到快乐、自由、美好和创新是我们不变的追求…... 专业的教师团队，完善的教学服务体系、科学的课程设置和追求卓越的信念让我们走的更远……

蓝色金国际艺术中心拥有自主知识产权的“EIE”美术教育理论体系。“EIE”代表探索(Explore)、畅想(Imagine)、表现(Express)的首字母。整合了1376节主题式课程，融入中西方多元化的艺术视角。

旨在拓展孩子的艺术视野，培养孩子的修养与鉴赏能力，开发想象与创造的能力，并以此为基础提升学员的专业绘画技能。最终使孩子具备独立观察、独立思考和独立创作作品的能力，并同时拥有美好的情感与创新的头脑。

蓝色金是目前全国唯一拥有进阶性、成长性、目标性的3-18岁全系高端美术课程的正规办学机构，课程体系中根据孩子年龄段有针对性的设置不同阶段的课程。

我们的使命

用我们已经掌握了的关于我们的对象及对象关系的知识，教给新的个体以应付对象的方式方法。它以一种意识改变另一种意识，以意识之间的碰撞、磨合、渗透及变革为目的，是一种意识覆盖以至消除另一种意识的、令个体可能产生痛苦的过程。由于任何两个个体所面临的对象均有不同，从不同对象中得来的意识之间就具有差异性或冲突性，文化教育活动的受体也就具有一定的排斥性。现实社会中，人们为了减弱受体的排斥心理，一是让教育活动主要在长幼之间进行。年长者(或者先得知识者)一般居于教育者地位，年幼者(或者后得知识者)知识匮乏，象个白板，因而是被教育者。二是通过功利等方式加以诱导。比如古代有“学而优则仕”，今天有“知识就是财富”等教育目标的召唤，使得教育活动能够正常地开展下去。

我们的愿景

于意识替代，作家三盅则说：我们强迫孩子用死记硬背替代想象与创造。 文化教育通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。人类通过文化教育增大了个体的意识空间，从而找到了教给个体选择对象的方式方法的捷径。人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中，塑造了新的个体，为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜。