华秦教育公司介绍

武汉华秦科技发展有限公司(简称：华秦教育)，位于中国光谷*武汉东湖国家自主创新示范区，是专注于职业教育专业建设咨询、软件产品研发、数字资源开发、互联网服务运营的教育信息化企业。公司的服务对象包括本科、高职、中职院校，以及企事业单位的职业培训信息化，是湖北省双软企业、高新技术企业，并通过了ISO9001质量体系认证。

武汉华秦科技发展有限公司，经历了我国职业教育领域以下的发展历程：

Ø 国家第一批网络教育学院建设

Ø 国家本科及高职院校精品课程资源建设

Ø 国家示范性及骨干性高等职业院校建设

Ø 企业E-learning应用的持续性发展

Ø 高等职业院校社会服务能力提升建设

Ø 国家示范性中职建设的全部建设历程

Ø 区域职业教育云服务体系的项目建设

Ø 省级专业建设项目建设

基于以上历程，华秦教育积累了丰富的专业建设咨询经验，开发了数千门数字教学课程，形成了从网络教学软件、网络培训软件、数字校园软件、专业建设软件，到E-learning云服务软件的职业教育建设全系列软件产品。

早在2008年，华秦教育就开始进行“E-learning系统自主创建与资源共享”软件系统的研究与开发;在2011年国家正式确立了“云服务”产业的同时，我们实现了这一云服务软件的产品化。当前，我们正着力将“软件云服务”的相关技术融入职业信息化建设，并长期欢迎有识之士与我们共同发展E-learning云平台在区域、行业的云教育及培训服务，以共同把握住第三次信息技术革命的这一历史机遇!

公司本着“团结、诚信、引领、共赢、增值”的合作理念

1、团结：职业教育产业非常宽广、体系非常庞大、发展要求迅猛。因此，做好职业教育产业不是一个公司能力所能及的，因此我们愿意团结一切伙伴，共同划动职业教育这首大船。

2、诚信：合作需以诚信为本，没有优质的产品与服务、没有诚信，企业终究就会被淘汰，只有用真诚去服务客户，才能使彼此的交流更为顺畅、更为高效、更为精彩。

3、引领：在不断创新中引领职业教育信息发展，是公司的核心发展理念，我们愿和合作伙伴一起，为中国经济转型、为中国职业教育超世界水平作出贡献。

4、共赢:愿与广大合作伙伴，通过在市场上的互动，基于中国职业教育大发展的历史背景，将我公司高质量的产品与服务推广到客户，共同获得更广大的发展空间。

5、增值：我们愿意提供多个层面的合作平台，从教育研究、软件技术、资源建设、品牌包装、客户资源等方面，帮助合作伙伴提高核心竞争力，注重合作伙伴自身价值提升。

作为从事职业教育研究与信息化建设十四年的企业，我们始终认为“职业教育是一种社会与历史责任”，我们坚决反对与抵制任何对客户及职业教育发展不负责的行为。

合作建设

《教育部关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》明确指出，校企合作人才培养是培养高素质技能人才的一种有效途径，是深化产学研合作教育的重要载体，是提高人才培养工作水平重要内容。而企业与院校合作，利用资源优势互补，亦能减少新人的培训周期，选拨培养出更加符合企业实际需要的人才。因此校企合作对学校与企业而言，是一种可持续发展的互惠双赢关系。

作为湖北省双软企业、高新技术企业，公司客户分布全国各大省市，目前华秦教育分支机构已遍布全国。根据公司专业方向与人员需求，可与学校建立校企合作的专业主要为计算机类、电子信息类、电子商务类、教育学类、工商管理类、人力资源、中国语言文学类、设计学类、新闻传播学类、市场营销类等。

华秦教育历经十余年的软件开发与教育咨询服务，在全国范围内与众多职业院校、本科院校、培训机构、企事业单位、党政机关等客户建立起了良好的合作关系。累积了丰富的校企合作经验，能准备理解和把握校企合作的核心思想。除本公司面向本科院校的专业方向外，华秦教育也可为中职和高职院校提供个性化的校企合作服务。

1)面对中职的校企合作

中等职业学校以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，注重培养面向生产、服务第一线的技能型人才。学校与企业深层次合作，让学生走出课堂，走出实训室，走出学校，在职业环境中进行现场教学，是提升学生就业的有效途径。

2)面对高职的校企合作

高职教育培养的人才是社会所需要的生产、服务、管理一线的高级应用型人才，这类人才的最突出特点是具有较强的实践技能。对高职院校而言，走校企合作之路，争取并依靠企业的支持和参与，主动服务企业的需求，是培养高素质技能型人才，实现职业教育又快又好发展的根本途径。

3)面对应用型本科的校企合作

应用型本科院校注重培养理论知识与实际技能兼备的复合应用型人才。学校人才培养目标和企业需求高度切合，走校企合作之路，以社会经济发展的需求为目标，面向地方和区域经济，是培训全面掌握高新技术并能熟练应用的高级技能型人才的必然要求。

华秦教育以资源为依托，以政策为导向，以市场为基石，铸就卓越品质。欢迎各院校前来实地考察，真诚期待与您友好交流、互助合作、校企双赢。