金鼎致力于为0-6岁婴幼儿及其家庭提供特色教育课程及教育咨询服务,依据对0-6岁婴幼儿发出脑电波的研究分析成果,结合中国婴幼儿成长规律,以全脑全人教育为核心,以婴幼儿通过大量的动手能力达到全脑开发和阅读习惯的初始培养为切入点,从脑科学、感统教育理念等国际早期教育经典理论出发,让孩子在合适的时间给予适当的刺激。目前北艺旗下包括早期教育、觉统合教学课,认知技能教学活动课程,语言沟通教学活动课程、社会行为课、以及情感教学活动课程。并始终在寻找和研发更多优秀课程。
金鼎感官、阅读等综合课程----课堂教学手段采用团队合作、演讲演说、角色扮演、情景互动、课堂讨论、戏剧表演等,使宝贝在课堂中活跃的活动起来。在课堂中,宝贝不断的体验各种角色的心理感受,了解他人的想法,让孩子在爱中,学会爱,快乐中学习,不断成长和进步。
金鼎脑科学课是在宝宝脑神经发育顺序及特点所创建的课程,园区独特的运动训练设备均由专家进行设计,所有设备每堂课后均由专人进行消毒,确保每个孩子在国际化的卫生标准下安全探索。脑神经发育是指大脑通过连接身体各部分的神经系统接受应有的刺激和经历,尽可能地开发自然赋予人类的先天潜能,为未来的学习打下稳固的基础。

1、核心品质
金鼎给孩子以教育之“道”的浸染,轻知识,重能力培养,通过日常的学习和生活,以让孩子获得成功具备的品质,为他人生每一次抉择提供源动力。
2、全人教育
通过身体运动、游戏、艺术、场景等多环节设计,大限度地开发蕴藏在健康躯体内的身体潜质和天分。以后孩子走向完整意义上“人”。
3、Wesleyan使命
尊重生命,成就未来。每个生命都是世界上的个体,每个生命在初始阶段便有了不同的个性。尊重每个个体,尊重每个生命帮助孩子成就未来。
4、Wesleyan愿景
成为 "0-6岁"系统精英教育的 领航者。让孩子站在高起点上,从小接受系统的精英教育,我们愿以此为目标,不懈努力并做到好 。
5、Wesleyan目标
为推动社会进步储备人才,让孩子拥有自信、乐观、坚韧、探索等等的品质。让孩子获得拥有精彩的能力,为推动社会进步储备人才。
6、全脑开发
全面激发左右脑潜能,开发全脑,学会使用全脑思维和学习。尊重儿童的完整性,促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。
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