管卫东:搏众教育首席讲师,新浪、搜狐、人民网、腾讯教育频道特约高考应试专家和专栏作家;
国内参透应试辅导秘密、选拔类考试本质,创立标准化考试应试技术的先河;
2002年,管卫东老师携英吉、唐瑭创立搏众教育科技有限公司,潜心深入研究国内外选拔类考试的本质规律,创立标准化试题考试技术体系。
2008年
首届“搏众教育清华北大班” 50名学员,20名学员考入清华北大,过线率40%
2009年
“搏众深圳中学实验班” 40名学员,本科上线率10%,重本上线率40%,平均成绩一年提高近200分
2010年
“新疆奇台一中搏众班” 40名学员,8人成绩超过600分,考入重点大学,1人被清华录取;

1995年底,管卫东以GRE/GMAT老师的身份进入新东方。凭借着他新颖的教学思路和直击学生考试痛点的有效备考手段,一跃成为新东方的王牌讲师。和俞敏洪,宋昊,胡敏,钱永强等一批杰出教师成为中国英语培训界的领军人物。
授课期间,管老师也同时研究着GMAT考试,便于在授课时,把整个教学性研发过程都说清楚。由于这个角度跟几乎所有当时的一线老师风趣笑话加励志故事的新东方风格不一致而遭到很多质疑。但是,当时的新东方还是很开放的平台,特别是俞敏洪老师支持管卫东的研发,再加上当时很多新东方的学生喜欢管卫东的思路和课程。
当时还有另外一位叫钱永强的年轻教师也是以风格迥异颇受学生欢迎。于是发生了很有趣的事情,在新东方几个讲逻辑课的老师中,钱永强和管卫东出现了对比教学竞争,也就是由学生打分评选管卫东老师和钱永强老师的教学那个更受学生青睐。在钱永强老师和管卫东老师教学竞争中,两个人互补互进,不相上下,这也使当年的新东方逻辑课程,由于管老师和钱老师“之争”更显活力。两个人在新东方的名气也随之增加。而正式这段时期,是管卫东从教学考试开始出现教学理念的重要时期。
在1997年发生的一个真实的案例。俞敏洪老师的秘书白小军,新东方另外一位颇有名气的老师宋浩,和管卫东三人同时拿了一道LSAT选择题,LSAT是当时公认最难的法学院考试题目,在国内的通过率极低。在三人都没有做过题的情况下,管老师只用了15秒得出了答案。而此时,白老师和宋老师连题目还没有看完。两个人开始质疑管老师要么是做过这道LSAT考题,要么就是蒙出的答案。因为不可能有一个人这么快就能够解决这么难的一道题目。当时的管老师也很疑惑,回顾了考题大概一分钟,然后想自己是怎么得出答案的过程。

正是这件事,在1997年,使27岁的管卫东产生了一个巨大的疑惑。我们所教授学生的做题思路真的是学生在考场上真正会经历的做题思路吗?其实很多时候我们做题的时候也不确定我们是如何得出答案的不是吗?从那天开始,管老师就致力于研究考场上考生所需要的能力、思维、心态等等,而这些才是考生在考场上需要的真正的东西!管卫东老师对于教学理念的研发历程从此开始一发不可收拾。
22年间,当年传奇的新东方第一代教师,这些新东方神话的缔造者们,几乎都离开了教学岗位,做了管理或转行做了其他行业,而管卫东则一直坚守都在教育第一线。
教学理念的精进和完善,恰恰需要的是持之以恒的坚持,加上应对考试思路变化及学生接受力的变化。一种理念的形成,需要时间,更需要经验,对学生能力,思维,考试状态的不断挖掘和研究。
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