慧鱼机器人课程体系

启蒙阶段5岁

慧鱼创新学院课程以未来能力全面培养为目标，更加关注能力与思维模式的养成，致力于让更多的青少年通过学院课程的学习适应未来发展的需要，成为时代的精英。

A1：慧鱼大家族

本课程以快乐为主的幼儿教育理念为导向，通过 引导学生自主探索以及合作分工展开创意搭建， 使学生能够初步掌握形状与结构的特性，及简单 机械与运载工具的运动原理。通过学习本课程可 以让学生熟悉慧鱼器材的搭建方式，建立立体空 间感，培养简单的工程素养，激发学习兴趣，为 后续课程做好前期铺垫。

A2：玩转游乐园

本课程以学生喜爱的游乐园为主题，进行娱乐机械的创意搭建，使学生初步掌握模型搭建方法，尝试自主改良优化一些模型方案，增强其对结构与立体空间的认识，重点培养模仿能力及动手实践能力，树立创新意识。

基础阶段7岁

慧鱼创新学院课程以未来能力全面培养为目标，更加关注能力与思维模式的养成，致力于让更多的青少年通过学院课程的学习适应未来发展的需要，成为时代的精英。

C0：创客初体验

精选了一批现实生活中常见、有趣的模型，使学生在搭建的过程可以了解机械结构，同时通过BT控制器与ROBOProLight软件的结合使学生能够学会编程， 理解软件程序控制机构运行的方式和方法， 由此培养学生的分析能力和逻辑思维能力。

C1：scratch 智能工坊

通过Scratch 程序设计进行作品的调试。对学生进行计算机编程的启蒙教育，使学生亲身体验人工智能的原理及实现过程，锻炼学生的抽象逻辑思维能力。 理解软件程序控制机构运行的方式和方法， 由此培养学生的分析能力和逻辑思维能力

C2：智能生活馆

以任务驱动的教学方式为主，掌握Robpro机器人程序设计的基础知识，使学生深入了解生活中的智能设备的工作原理，结合实际感知技术带来的便利与价值，培养学生深入探究智能世界的兴趣

C3:scratch 智能工坊

通过BT控制器与ROBOProLight软件的结合使学生进一步认识慧鱼流程图式编程， 理解生活中常见设备的程序逻辑控制原理，充分培养学生的分析能力和逻辑思维能力。

拓展阶段9岁

慧鱼创新学院课程以未来能力全面培养为目标，更加关注能力与思维模式的养成，致力于让更多的青少年通过学院课程的学习适应未来发展的需要，成为时代的精英。

E1：欢乐机械秀

通过达芬奇机械、欧洲工业文明中经典的机械方案的剖析，掌握机械设计的基本原理，通过组装、改进学习掌握机械工程的基础知识。

E2：城市开拓者

以城市建设为背景，通过游戏与比赛竞技的方式增加课堂的趣味性，深入落实最新课程标准，全面培养学生的科学素养和创新意识。