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【课程目标】
1、培养孩子自信、大方的性格。
2、提高孩子的人际交往能力和情商水平。
3、提高孩子的当众演讲能力。
4、增强自信心,让孩子敢说、会说、爱说。

【课程体系】
基础训练:包括语音发声、体态语言、语言表达技巧等。
讲述与沟通:包括基本的讲述训练、人际沟通训练和当众讲话训练等。
语言艺术:包括朗诵、曲艺、主持、表演、童话剧等。
【课程特色】
课程体系遵循循序渐进的原则,把口语表达能力应该达到的目标设计成不同级别,由浅入深,逐渐递进。这种设计非常适合教学的安排,因为相同级别的孩子水平相当,课程容易推进。强调实用性和艺术性的结合。该课程体系强调口语表达的实用性,同时训练说话的艺术性,艺术性为实用性服务。语料选择具有时代性,又突出真、善、美的价值标准。用可爱鲜活的卡通形象贯穿整本书,课程生动有趣,引发学习兴趣。
教学特色:
a.遵循儿童语言发展的规律,循序渐进,分级教学,针对性强;
b. 紧密结合现实生活,重在培养孩子的实际口语表达能力和沟通,提高情商;
c. 让孩子学会欣赏语言美,感受语言美,并能够展现语言美。
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