
幼儿专注力训练
学习不专心,做事不认真,怪谁?幼儿园时期就出现上课走神、作业粗心、坐不住、记不住、拖拉…这些都是比较明显的“专注力差”的表现。其实学业问题不过是冰山一角。缺乏自控力的孩子在情绪、人际和生活上都缺乏竞争力,幼儿专注力训练在改善儿童注意力机制的基础上,强调帮助儿童增强内在力量,让他们拥有更好的自控力。
幼儿脑潜能训练
幼儿全脑潜能开发可以提升孩子左右脑能力,让孩子的智商和情商得到全面发展,不断通过各种行之有效的训练方法获得更多智慧。让孩子左右脑协调发展,让孩子身心可以更健康的成长。幼儿全脑潜能开发训练,可以唤醒大脑中独具创造性的思维空间,激发大脑思维,让孩子全脑得到充分开发,使左右脑平衡,思考与创造并重,能有效地拓展孩子思维空间,增强记忆能力,提高孩子的专注力。
幼儿记忆力训练
儿童记忆力开发的关键,在于激发主动和兴趣。我们发现在课堂上,采用动作、表情、声音、想象整体引导方式,让孩子们在记忆童谣、故事、诗歌等语言作品的过程中,孩子的记忆速度很快。他们往往十几分钟就能记住,并快乐地登台展示。

幼儿思维力训练
在幼儿时期运用思维导图,对于孩子的发展有着重大的影响:思维导图课程可以帮助幼儿激发联想、创造力,提高系统思考能力;让思考问题、分析问题、解决问题成为孩子们的乐趣。
幼儿表达力训练
幼儿时期是孩子学习语言的关键期,采用科学的方法和态度去培养幼儿的语言表达能力,让孩子多观察、多议论、多模仿、多练习。我们采用体验式教学,激发孩子的表现欲望,敢于表现,增强自信心;培养孩子的故事编创能力,丰富想象力,学习说话的连贯性,让孩子们爱上舞台。
幼儿情商训练
情商能力具体划分为9项能力指标:自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是通过学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此,情商课程的本质,就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。
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