凯勒数学帮助孩子培养学习习惯，以非语言教学帮助孩子培养自主学习的能力。在整个学习过程中，幼儿是主体，老师是引导者，从而让孩子养成自主学习的态度，自己思考读题，自己完成数学习题，凯勒数学还有一个好听的名字简称-"PSI"。在"PSI"学习的过程中，孩子遵循凯勒数学的学习流程：“取书☞观察例题☞动脑思考☞操作材料☞认真答题。
凯勒数学从易到难，2-3岁的孩子也可以通过凯数学来进行大胆操作，不但培养了孩子的专注力，也锻炼了孩子的动手能力，当然孩子的智力发展也得到了很大的提高。我打开我的装备—"宝盒"+"PSI习题"开始了我的数学旅程。我运用宝盒里面的材料大胆动手操作，认真观察习题，独立思考而得出答案。
低年龄要求：两岁多的孩子都可以自主学习的数学
全方位锻炼：手脑协调、开发思维、提升专注力、培养习惯、独立解决问题的能力。
PSI使命：倡导、推动PSI凯勒个性化教育理念在我国3--12岁儿童中实施。
PSI任务：与团体教学、应试教育相辅相成，共同构建教育、培养完整儿童。
PSI方向：坚持素质教育，专注幼小衔接。
PSI文化：专业、持久、爱与分享。
PSI涉及科目：数学、中文、英文、围棋、体智能等。
PSI注册商标：PSI凯勒
PSI教学方式：编序教学法。
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