凯勒数学帮助孩子培养学习习惯,以非语言教学帮助孩子培养自主学习的能力。在整个学习过程中,幼儿是主体,老师是引导者,从而让孩子养成自主学习的态度,自己思考读题,自己完成数学习题,凯勒数学还有一个好听的名字简称-"PSI"。在"PSI"学习的过程中,孩子遵循凯勒数学的学习流程:“取书☞观察例题☞动脑思考☞操作材料☞认真答题。
凯勒数学从易到难,2-3岁的孩子也可以通过凯数学来进行大胆操作,不但培养了孩子的专注力,也锻炼了孩子的动手能力,当然孩子的智力发展也得到了很大的提高。我打开我的装备—"宝盒"+"PSI习题"开始了我的数学旅程。我运用宝盒里面的材料大胆动手操作,认真观察习题,独立思考而得出答案。
低年龄要求:两岁多的孩子都可以自主学习的数学
全方位锻炼:手脑协调、开发思维、提升专注力、培养习惯、独立解决问题的能力。
PSI使命:倡导、推动PSI凯勒个性化教育理念在我国3--12岁儿童中实施。
PSI任务:与团体教学、应试教育相辅相成,共同构建教育、培养完整儿童。
PSI方向:坚持素质教育,专注幼小衔接。
PSI文化:专业、持久、爱与分享。
PSI涉及科目:数学、中文、英文、围棋、体智能等。
PSI注册商标:PSI凯勒
PSI教学方式:编序教学法。
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