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教育科学学院现设教育学系、学前教育系、课程与教学系、特殊教育系、高等教育研究所、国际与比较教育研究所、教育史研究所、教育管理研究所、基础教育研究所和教育学公共课教学研究中心共10个系、所和中心。

学院开设教育学、小学教育、学前教育和特殊教育4个全日制本科专业。其中,教育学和小学教育专业是全国首批“国家级一流本科专业建设点”,小学教育专业为全国首批“卓越小学教师培养改革项目实施单位”,学前教育专业获批广东省级一流本科专业建设点,教育学专业是广东省名牌专业、重点专业和人才培养模式创新实验区,特殊教育专业获评广东省特色专业和特色建设专业。小学教育和学前教育专业已通过师范专业二级认证。

学院面向境内外招收全日制本科生、硕士及博士研究生。学院设有学生创新创业教育中心,举办《教育学家》和《勷勤教育学刊》两本学生学术刊物。学生在各类竞赛中屡创佳绩,荣获大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛国家级一等奖 1项和三等奖 1 项,省级特等奖 3 项;获得中国“互联网 +”全国大学生创新创业大赛铜奖、全国首届小学教育专业本科生教学技能大赛二等奖和“挑战杯创青春”广东大学生创业大赛银奖等荣誉。

学院拥有教育学一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站。学院是全国首批教育硕士专业学位试点单位和首批教育博士专业学位研究生培养试点单位以及教育部教育专业学位研究生教育综合改革试点单位。现有12个二级学科(专业)招收学术型博士和硕士研究生, 4个专业领域招收教育博士专业学位研究生, 4个专业领域招收教育硕士专业学位研究生。

学院的学科整体实力位居全国前列。教育学一级学科在教育部第四轮学科评估中获评A-等次,获批广东省攀峰重点学科,入选广东省高水平大学重点建设学科群带头学科以及广东省“世界一流学科”重点建设学科。高等教育学二级学科为教育部“长江学者奖励计划”设岗学科,高等教育学和课程与教学论二级学科是广东省“珠江学者”设岗学科。学院拥有 “华南师范大学现代教育研究与开发中心”、“华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院”、“华南师范大学港澳青少年教育研究中心”、“华南师范大学东南亚文化教育研究中心”和“华南师范大学基础教育治理与创新研究中心”等5个省级科研平台(智库);与兄弟学院共建共享“华南师范大学教育立法研究基地”和“东南亚研究中心”等2个部级科研平台;拥有“广州市教育治理现代化高等研究中心”等1个市级科研平台。

学院的科学研究取得显著成绩。近五年,学院获批国家和省部级科研项目30余项,横向课题经费总数超过1千万元。教师在国内外核心期刊发表论文500多篇,其中在SSCI 和《教育研究》等国内外权威刊物上发表论文近50篇,出版了一批具有影响力的专著,获得省部级以上政府科研成果奖15项。此外,学院教师的多份咨询报告被政府或行业采纳,不少咨询报告还获得国家和省级领导人的批示。

学院拥有实力雄厚的教师队伍。全院现有教职工90人,其中专任教师64人,教授24人,副教授15人,博士生导师16人,具有博士学位的教师60人。其中,1人入选教育部长江学者特聘教授、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才和中宣部文化名家暨“四个一批”人才,多人次入选教育部和广东省各类高层次人才计划。

学院具有广泛的学术和社会影响力。教师中有5人受聘中国教育学会、中国高等教育学会和中国教育发展战略学会二级分会副理事长,多人次担任全国和广东省各级各类学术团体的理事长或副理事长,4人分别担任全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会、小学教师培养教学指导委员会和特殊教育教师培养教学指导委员会委员。此外,还有多位教师获聘广东省人民政府督学、广东省人大常委会立法咨询专家和深圳教育先行示范专家咨询委员会委员。

学院致力于通过加强国际交流为人才培养和学科发展提供全球视野,先后与美国、英国、德国、日本、新西兰、澳大利亚等多个国家及港澳台地区的大学和研究机构建立合作关系,开展多方位人才培养和学术交流合作,国际影响不断扩大。

学院始终坚持面向澳门办学。自1985年以来,学院作为首个内地高校在澳门持续办学35年。近五年来,已通过学历教育和非学历教育等方式为澳门培养培训师资超过2600人次。

学院积极服务广东基础教育,提供高质量的学历提升和培训服务。广东省教育科学研究所、广东省幼儿园园长培训省级基地、广东省幼儿园教师培训省级基地以及《现代教育论丛》编辑部均设在本院。

学院以立德树人为根本任务,以学科建设为抓手,以服务决策和指导实践为两翼,以机制创新为动力,以规范和谐为保障,努力创建国内一流和国际上有影响的教育学科和高水平研究型的教育科学学院。经过5年努力,到2025年,把教科院建成国内一流的高水平研究型学院,成为现代教育理论和教育治理现代化的研究中心、粤港澳大湾区教育发展战略的研究智库、基础教育课程改革和教师教育创新的实验基地。

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