门店数量:104
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:英语教育、语言教育
项目描述:探索者少儿英语以打造中国幼教先进品牌为目标,以“快乐学习”为教学理念,切合国内的教育市场,借鉴与融入西方教学模式,具备较强的教材研发及制作力量。
门店数量:293
加盟区域:南京,上海,杭州
主要产品:教育培训,教育培训投资,英语培训
项目描述:贝尔美语学校隶属格林贝尔教育集团。格林贝尔教育集团是由一群来自美国、巴西等地区的华裔精英和台湾教育专家所组成,他们在国际少儿教育方面已有30多年成功的教学实践经验,特别是对英语非母语
门店数量:304
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:英语教育、语言教育
项目描述:索乐思国际少儿英语以构建学习型家庭为目标,以亲子游戏、宝贝学习计划等体现形式,实现家长与孩子、孩子与教师、家长与教师的全面互动,使孩子的学习可以全方位地进行,快速实现英语提升
门店数量:270
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:教育培训,教育培训投资
项目描述:索菲亚英语是Ada女士经过长期的研究和努力,为中国地区,尤其是为东北地区不同年龄段的孩子打造的,与国际先进标准同步的教育体系。
门店数量:133
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:英语教育、语言教育
项目描述:菲斯特英语由具有多年办学及教学经验的老师联合创办并亲自任教,已收到众多孩子的喜爱和广大家长的好评。菲斯特英语将致力于孩子英语听、说、读、写的全面提高,是您孩子学习英语的好去处。
门店数量:338
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:教育培训,教育培训投资
项目描述:苏菲艺术教育专注艺术教育16年,隶属于深圳市苏菲英皇文化艺术传播有限公司成立于2003年,是深圳市英国皇家芭蕾舞和钢琴培训学校。
门店数量:358
加盟区域:合肥、武汉、南京
主要产品:艺术教育,艺术培训投资
项目描述:万思美术艺文学校隶属于合肥万思培训学校,是经合肥市教育主管部门批准的正规办学单位。学校坐落于肥西县桃花镇樱花路与香蒲路交口。独立式全封闭校园,校园内环境优雅,学术气氛浓厚,是艺术耕
门店数量:58
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:教育培训,教育培训投资
项目描述:仕途教育隶属于四川仕途名师堂教育科技有限公司,专注国内公职类考试的系统研究、 培训,聚焦国家及地方公务员、事业单位、教师等招录考试培训。
门店数量:468
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:英语教育、语言教育
项目描述:飞飞英语注重孩子的学术能力和品格素养的双重培养,帮助孩子从小构建世界观,站在世界看世界。
门店数量:55
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:瑜伽教育培训,教育培训投资
项目描述:梵谷瑜伽美国分公司于2017年10月成立于美国洛杉矶圣盖博市。是立足于美国本土的,面向于美国多元化种族的连锁健身企业。
门店数量:178
加盟区域:全国
主要产品:教育咨询、英语培训
项目描述:本森教育英语工作室自成立之初,十分关注当下社会教育痛点。通过整合翻译学会的优质外教资源、国内优秀教研团队、研发体系;历时3年时间,推出“汇思,全年365元”为基础的亲民有效的解决方式,给
门店数量:463
加盟区域:北京、上海、广州
主要产品:教育培训,教育培训投资
项目描述:尚德幼儿园是上海市尚德教育投资发展有限公司投资的一所幼儿园,于2013年10月正式开园。幼儿园占地面积6765.78平方米,建筑面积4872.03平方米,户外活动场地4540平方米。
市面上很多零散的个人画室,往往很难做到针对不同基础的孩子定制适配的教学内容,要么进度太浅孩子学不到东西,要么难度太高直接打消了孩子学画画的兴趣,而成熟的连锁美术教育机构,能依托多年
现在素质教育的理念越来越普及,家长们不再只关注孩子的文化课成绩,对美术这类美育培训的接受度和付费意愿也在持续提升,国内少儿美术培训的市场需求一直保持着稳定的增长,不少深耕本地市场多
中小学刚需书法培训搭配美术课程,校区续课率显著提升,大量想提升门店学员留存率的美育创业者,都会对比美术书法复合连锁品牌,重点咨询品牌整体加盟开支与官方开店合作规范,提前自查自身是否
出门在外,酒店是绕不开的刚需——选对了住得舒心,选错了糟心一整晚。创业其实也是同样的道理,选对项目就像选对酒店品牌,体系成熟、服务到位、口碑扎实,你才敢把真金白银投进去。这几年美术书
每个家庭都希望孩子能找到自己真正热爱的事情,而兴趣培养恰恰是家庭教育中最值得投入的方向。画画这件事,看起来简单,实际上对孩子的观察力、专注力和创造力都有实实在在的帮助。正因为如此,
每个孩子心里都住着一个小画家,但不是每个家长都有能力把这份天赋引导出来。开一家教育机构,本质上就是在帮孩子解决兴趣发展的问题——让喜欢画画的孩子有地方学,让不知道孩子兴趣在哪的家长有
在少儿美术教育领域,异彩少儿美术算得上是一个口碑相当不错的品牌。它的课程体系有一个很鲜明的特点——不走传统临摹路线,而是以创意启发为核心,让孩子在玩中学、在画中想,这种教学方式深受家