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帕皮科技教育加盟课程有哪些?帕皮科技教育加盟怎么样

2018-11-21 03:59:22来源:中教招商网品牌新闻

教育行业最近一直是热门行业,其中综合性素质教育在教育行业也受到家长的重视,帕皮科技是一家专注于为3-12岁儿童提供综合性的科学素质教育的培训机构,由汪晓超于2014年12月创办。

提供四门课程:专注力、机器人、自然科学和创客。其中专注力和机器人课程是自主研发,创客和自然科学则是引进的清华大学和美国国立研究院的课程。

帕皮科技教育加盟课程有哪些?

依托于汪晓超在劲霸男装时与全国各地4000多家零售商的渠道资源,帕皮科技集中只做线下培训,不赶互联网线上教育的浪潮。

根据汪晓超介绍,除了正在经营的三家线下直营店,帕皮科技还有两家店面即将在10月19日和22日正式开业,同时未来三个月内,还将陆续再开6家。目前的计划是年底扩展到15家左右。

对于所有店铺,汪晓超都是采取控股51%的模式。他表示,如果全额直营的话,资金消耗量太大,依靠帕皮科技融的钱,根本不够看。但只单纯收加盟费的话,又根本没法控制后续的店面经营和课程质量。

帕皮科技教育加盟课程有哪些?

1.科技课程:

帕皮科技课程是一门综合性课程,课程分为四个环节,主要有学习能力中注意力的训练、动态环境中力的运用、学习环境中创造力的激发、以及学习环境中遇到问题解决问题的能力,从而在专项知识学习、基本技能训练、情绪商数培养三个维度来培养学员发现问题、解决问题的能力。

阶段一(3岁:成长天地、自然天地、运动天地、语言天地

阶段二(4-5岁:生活乐趣、游戏乐趣、创意乐趣、规划乐趣

阶段三(6-8岁:翻转思维、发烧思维、玩转机械、炫酷发明

阶段四(9-11岁):智能入门、智能感知、智能生活、智能乐园

2.自然科学:

自然科学课程拥有与课程体系相符的科学设备和器材,针对5-12岁青少儿充满好奇心、富有创造力、喜欢做实验、乐于合作的特点,抓住少儿的“科学敏感期”,以探究为中心,以兴趣为钥匙,以少儿感兴趣的“高科技产品和实验器材”为教育资源,通过游戏式的学习体验和相关知识点探究结合的教育过程,让少儿在组队游戏中学到基本的科学知识点,掌握“观察——提问——假设——实验求证——得出结论——进一步提问”的科学研究方法,让学员拥有自主学习和自主解决问题的能力,培养学员合作能力、创新能力、沟通能力、动手能力、观察力和想象力,为未来数理化等各学科的学习打下能力基础。

3.机器人:

机器人课程共有8大主题,共96次课程。融合美国STEAM科学教育理念,针对3-12岁少年儿童生长发育心智特点,贯穿“能力开发-兴趣发现-自信建立”的教学逻辑主线,凭借帕皮教师团队研发的课程体系,对孩子的综合能力进行培养。课程包含塑胶积木、金属积木、电子模块、软件工具等几千种教学工具。课程融合了计算机、机械、电子通讯、控制、声、光、电、磁等多学科领域的知识。通过课程引导孩子逐级搭建高性能机械结构或者相当不错的机器人,引导孩子将脑中的奇思妙想变成实物,将创意众多扩大。

4.创客课程:

帕皮创客课程通过创新式创造性教育实践,带学员们进入创客的世界,让学员们享受到真正的创客教育。创客课程是帕皮科技学院的高阶课程,基于科技、力、机器人、科学的知识与能力累积,重点在于挖掘孩子的自我创造力,培养其对社会的使命感,让孩子成为一个有能力、有内涵、有活力,能够推动世界变革的创客团队。

创客课程让孩子能够进行结构搭建,认识电子电路的基础知识。教学过程中融合STEAM教学手法,让孩子能够利用各种电子模块、传感器、材料进行创意制作。让孩子能够在熟悉结构搭建、美学设计、熟知传感器挑战图形化编程知识。

5.课外课程:

课程包含:

1)特殊寒暑假班

2)校区节假日活动(大型节假日)

3)户外活动(骑马 采摘 种植 高尔夫球 击剑)

4)机器人比赛活动

5)帕皮公益行

6)每月生日会

7)亲子阅读(培养孩子阅读习惯)龙湖 图书角

8)跳骚市场(提高孩子自信 钱币 体会职业的辛苦)

9)科学界很浓的(第四季冰川遗址)首都博物馆 植物 动物 花卉馆

10)手工制作 (软泥 沙土 纸艺)

7.VIP专享课程:

本系列课程依据不同学员对象,针对学员的多种需求,为学员提供多样化选择,课程设置及培训对象因人而异,教研团队将根据学员自身情况从实际出发,为学员量身定制适合其综合发展的课程规划。

VIP专享课程优势:

1. 课程一对一服务

2. 想快速提高课程水平

3. 四项课程升华

集合儿童科技素质教育培训、很前沿科技产品零售、新型的智能科技互动体验,三位一体创新经营模式,引爆IN的投资热度;

帕皮科技学院一直将教学质量作为教学标准,重视老师的教学水平、自我提升和自我完善,为学生提供更加优质的教学服务。VIP课程教研团队根据学生的综合水平,结合学生的学习能力,量身定制属于自己的学习方案,并根据学习情况随时调整课程方案,培养孩子们面向未来的综合能力。


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